女王调教踩踏

第二类考查科目，包括历史、地理、化学、生物学，成绩以等级呈现，由高到低分为A、B、C、D四等，考查科目成绩用于毕业，在升学中参考使用。第三类考核科目，包括信息科技、艺术、劳动、综合实践活动，成绩以合格/不合格呈现，用于毕业，在升学中参考使用。

“最开始的时候，社会各界对公益的热情给了我莫大的信心。”郑超豪回忆道，2005年，他迈出投身公益的第一步，发起陶山教育基金会项目，帮助农村孩子跃出“农门”，“改变命运的想法一经提出，就得到了社会各界人士的踊跃支持，基金会在成立当天就募集了140万元善款”。

记者从昆明海关获悉，截至3月4日，中老铁路国际货物列车累计开行10442列。中老铁路货运量持续增长，货物品种已涵盖水果、粮食、新能源车、太阳能电池等2900余种，从开通初期的日均2列增至现在日均20列，成为国际物流陆路运输的“黄金大通道”。

一方面，有利于弥合基本公共文化服务的“数字鸿沟”。当前，在我国文化消费领域，城乡、地域、代际之间存在一定的“数字鸿沟”，文化和科技融合有助于扭转这一现状，改善人民生活品质。推动文化和科技深度融合能有效推进公共文化服务数字化建设，包括国家文化大数据体系、公共文化云等，扩大优质公共文化产品的覆盖面，拓展数字文化消费新场景，发展网络视听、线上演播、数字艺术展示等新业态，有效增加公共文化服务供给，为人们提供更加丰富的精神文化产品。推动文化和科技深度融合，将有效提升公共文化服务数字化水平，打通文化服务“最后一公里”，增强公共文化服务的到达率、及时性，促进基本公共文化服务均等化、精准化供给，更好满足人民日益增长的精神文化需求。充分利用大数据、云计算、物联网、5G等新一代信息技术，有助于及时准确掌握人民群众精神文化需求的变化，推动公共文化服务向订单式服务、互动式服务转型，让人们更精准、更有效地获取公共文化服务，拥有更多的获得感、幸福感，增强公共文化服务的精准性和实效性。

“从大的方面来说，石窟寺遗址就是博物馆，是重要的不可移动文物。”中国工程院院士、重庆大学教授刘汉龙呼吁，专家、学者要走进校园进行科普，同时青少年也要到石窟寺游览，实地体验，“我希望大家来这里不是走马观花，而要提前做功课，能够真的了解到历史。”